大背景下的教育——IDIIL创意教学法全球社区巡讲
2010-08-27 15:17:40 作者：徐启天博士 来源：北京学之网教育 浏览次数：0
爱迪乐创始人徐启天博士在国内巡讲
新教育趋势下，孩子准备好了吗？
过去这十多年来，整个教育界在全世界都起了很大的变化。教育改革从二十世纪初，差不多每隔十年都会来一次，来了又走。但是这次的教育改革，为什么在全世界每个国家都受到极大重视？主要的原因就是因为就业市场需要它。在就业市场上，像微软、谷歌这样的大公司，在招聘的时候都有一套自己考核的方法。他们并不太看重你是否毕业于名校，更重要的，是看你学习新的知识、能够判断知识的好坏、能够灵活应用知识，以及创新知识的能力。但是信息爆炸性的增长，全球化以及互联网的越来越成熟，信息到处都是，负面的知识也到处都是。快速掌握新的知识，以及判别这些知识的真伪就变成一个重要的关键。
未来，当现在的孩子长大的时候，来评断他的价值的，已经不是像今天依照你拥有多少知识技能，而是你是否能够快速学习新的知识、掌握新的知识、灵活运用新的知识、创新知识的能力。正是因为这个原因，所有的国家领导人都理解到：教育改革将决定这个国家未来经济的竞争力，所以才会花这么大的力量来应对。
当然，教育改革也会影响到你们的孩子。2000年的时候，我认为中国应该还是会采取比较保守的传统教学，虽然那时候也逐渐提出了课标、课程改革这些内容，但是在学校里面实际实行恐怕还要很久才会开始。但是最近这几年，我回来和许多专家学者交谈，发觉在全世界各地出现的一些让学生压力倍增，让家长非常迷惑的现象，也逐渐在中国已经开始发生了。
这个改革运动在我个人来说感觉是非常重要的，应该是由文艺复兴运动开始，人类一连串的思想解放运动、政治革新运动、经济跟工业革命以来，最重要也是最艰难的一个改革运动。也将是人类在文明跃升之前最关键的一次运动，对你、对你们的下一代所面对的世界，以及他们所面临的挑战都是至关重要的。
那么，你们的孩子准备好了吗？
中外教育的现况
一个中央音乐学院的一个老师告诉我，在他老家福建，很多学生家长逼着他们到处去学各式各样的音乐。不管学生本身的性向是什么，但是因为升学、升初中有一些艺术方面的才能，有学过这些班、那些班的证明，对升学都有帮助。但是这些孩子真的能力提高了吗？
我们曾经也碰到了一些情况：我们的示范教学中心在上地招收学员的时候，有个孩子，他周末上奥数、华数还不够，他的父亲还带着他来看看IDIIL的数学教些什么。我们给他做了一些能力的考核测试，他显然做过非常多各式各样的竞赛题目，但是他遇到他认识的、做过的题型很快就能做出答案，步骤看起来很僵硬。但是没见过的，他连企图去试着解决的动力都没有。这个孩子，他的数学能力真的因为参加奥数和华数提升了吗？后来他在我们这里做了一段时间，我们发觉他有很多对数学的想法、认识是不对的。他已经养成一种习惯，碰到一个题目的时候，他会花很大的精力去脑袋里思索，这个题目他是不是曾经做过，而不是真正的认识这个问题，想办法去理解这个问题的核心是什么。这样他学习的数学基本上是死的，他的数学能力，比他所表现的成绩其实要低很多，那他能走多远呢？
教师在这个教育改革的过程中也产生一种迷惘、失落和挫折，这种情况在美国普遍发生，很多优秀的老师都想提前退休。这种情况在台湾也发生过，台湾有好几次教师们上街头抗议，很多老师争取提前退休，他不知道他到底该怎么教。
学生的压力倍增，经过统计，这一波的教育改革波及的英、美、澳大利亚这些地区，其小学生自杀率都大幅度增加。不是说减压吗？怎么会造成这种结果，不是说愉快学习吗？为什么会让他们更加的感到压力？
